Комуникација са тинејџером није увек једноставан задатак. Дешава се да деца у адолесценцији пролазе кроз време побуне и не слушају одрасле, посебно старије особе. Па, како доћи до својих унука тинејџера?
Комуникација са тинејџером је поприличан изазов. Дешава се да је унук тврдоглав, затворен у себе и не разуме шта му се говори. Зашто? Разлога за то може бити много. Ево неколико савета и примера јасне комуникације.
Како доћи до тинејџера? Проблем комуникације
Много се крије иза фразе „унук је тврдоглав“. Можете да замислите или двогодишње дете које се скрива иза фотеље и качи у гаћицама, или осмогодишњак који баца свеску и говори: „Нећу да радим ове глупе лекције. Не, јер не “, или тинејџерка која родитељима каже да ће са дечком ићи на камповање, а они немају шта да кажу. Коначно, можете замислити напухано дете које само стисне усне и не говори ништа. Реакција може бити много, а оне пре свега зависе од старости и карактера детета. Па како доћи до тога?
Како доћи до тинејџера? Разлози за неспоразуме
Главно правило добре комуникације је пажљиво слушање друге стране како би се разумело шта оне значе. Проблем настаје када се мало пажње посвети томе како друга страна прима наше поруке.
У већини случајева, оштећена комуникација може се сматрати једним од значајних проблема у постизању тинејџера. Ако не наведете своје мисли и очекивања према свом унуку, може доћи до тога да он не зна шта баке и деке заиста значе и, као резултат тога, ћути, повлачи се или се противи.
Такође прочитајте: Тинејџер на ратном путу, тј. Тешком периоду адолесценције
Како доћи до тинејџера? Принципи јасне комуникације
- Прво размислите о понашању (или ситуацији) друге особе која се наводи. Проверите да ли друга страна разуме ситуацију као и ви. На пример: „Унуче, требало је данас да очистиш своју собу, зар не?“
- Друго, опишите како реагујете на оно што друга страна ради говорећи о вашим реакцијама (порука „ја“) уместо да осуђујете другу страну (порука „ви“). На пример: „Љута сам што смо за данас договорили чишћење и прекршили сте наш уговор“, уместо: „Ви сте лењи (ви) и на вас се не може ослонити (ви).“
- Треће, реците ми коју промену желите. Питајте другу страну да ли се он или она слаже да настави са овом променом и сложи ли се како би требало да иде. Идеално је ако се овај план спроводи заједно (нпр. „Сутра ћу те подсетити да очистиш, а ти ћеш очистити, у реду?“). Ако, упркос таквим мерама, и даље нема промена, онда седнемо и разговарамо зашто аранжмани нису ступили на снагу и шта то спречава и шта учинити да препреке нестану. Понекад се такви третмани морају поновити неколико пута.
Препоручени чланак:
Интерперсонална комуникација: шта је то, шта јој фаворизује, а шта отежава? Ген ...Месечно „Здровие“
.jpg)
