Моја дванаестогодишња ћерка је примерен студент, пристојна и дисциплинована. Тутор ми је указао да је један од пријатеља моје ћерке лоше утицао на њу. Увлачи је у лоше друштво и провоцира на лоше ствари. Замолио сам ћерку да ограничи контакте са овом пријатељицом и започело је. Ова пријатељица је побунила читав разред против своје ћерке. Свима каже да она говори о њима, лоше говори о њиховим родитељима итд. Дечаци су почели да је туку у свакој паузи, а девојчице су је тако посрамљено прозивале да их понављају. Када је разредна старешина то пријавила, саветовала ју је да на то не обраћа пажњу, већ како живети у таквом одељењу? Моја ћерка долази уплашена и уплашена из школе и свако јутро тражи да је пустим да остане код куће. Нисам од оних који се мешају у дечја питања, али по мом мишљењу ово питање захтева интервенцију, јер васпитач по том питању ништа не ради. Молим за савет како да помогнем својој ћерки.
Агниесзка! Ствар захтева тренутну интервенцију. Ако је наставник пасиван или беспомоћан, школски саветник и директор треба да буду обавештени о току догађаја. Из праксе је познато да бржи од разговора (за који морате да се договорите, сачекате до одређеног датума) резултира писмом директору са апелом да интервенише, због деце, сачува деморализоване и заштити жртве сплетки и насиља. Морате суво изнијети чињенице и позвати на енергичне образовне кораке. Ситуација коју описујете није ништа ново. То се дешава када је неко са јаким лидерским квалитетима у групи и већина му је подређена. У зависности од карактеристика и оријентације поглавника, из тога произлазе добре или лоше ствари. Овде, нажалост, имамо посла са примитивном, агресивном и не баш осетљивом дамом. Изненађујуће је да ниједан дефанзивац није био у групи. То не мења чињеницу да наставници, који би такође требало да буду васпитачи, морају да реагују, покушају да контролишу ситуацију и дају дететовој енергији користан смер. Једнократне акције овде нису довољне. Од васпитача захтева много пажње, времена и труда. Њихова је одговорност и они би за то требали бити одговарајуће квалификовани. Са таквом ескалацијом агресије вршњака, превазилази се способност ваше ћерке да следи помоћ наставника без помоћи одраслих. Ако наставно особље не добије аргумент о потреби да се спасу искочили тинејџери, мора постојати аргумент о потреби да се осигура сигурност вашег детета. Затражи то од школе. Пази на своју ћерку. Увери је да је у праву. Не остављајте је рањивом за свет. Подршка у породици јој је потребна више него икад. Ако јој последњих дана не иде тако лоше, дајте јој једнонедељни распуст из школе. Размислите да ли би желела да промени разред или школу. Понекад је вредно учинити ово да бисмо разменили компанију и пронашли прихватање и пријатеље у новом свету. Ако је ћерка осетљиво, неагресивно биће, осећа се повређеном и одбаченом од групе, недостаје јој осећај сигурности и може постати депресивна. Имајте на уму да вршњаци могу бити врло мрачни. Понашајте се енергично. Било би корисно за дете да се обрати мудром психологу који ће му помоћи да умањи ефекте јаких, негативних искустава. У случају да школа још једном не реагује, следећи случајеви на које можете да се жалите су Одељење за образовање градске скупштине и Одбор повереника.
Имајте на уму да је одговор нашег стручњака информативан и неће заменити посету лекару.
Барбара Срениовска-СзафранУчитељ са дугогодишњим искуством.
