Моја ћерка напуни 4 године за 4 месеца. Говори мање у поређењу са вршњацима. Дијагностиковали смо јој аутизам, али укупни поремећаји су искључени. Бринуо сам о њој у логопедији и настави, похађамо наставу код В. Схерборнеа. Видимо да се говор помера напред, већ је забавно разумевањем наредби. Иде у редовни вртић. Не знам како да јој другачије помогнем. Зна пуно речи, говори једноставне речи. И пуно говори на свој начин, неразумљиво. Веома сам забринут због њеног емоционалног развоја, јер постаје старија и нервознија када нешто не разумемо. Истовремено, пати од хипотироидизма.
Оно што ће свакако бити корисно за ћерку, осим вежби које су већ изведене препоручене у логопедији, јесу све вербалне игре и разговори. Да поремећаји које ћерка дијагностикује не утичу на њен емоционални развој, потребно је да проводи што више времена са људима који ће је подржати.
Све загонетке, игре погађања, загонетке, заједничке бајке, понављање речи су игре које подстичу развој говора и олакшавају самостално говорење. Данас на тржишту постоји много готових помагала која можете користити. Поред тога, веома је драгоцено, на пример, заједничко обављање кућних послова (печење колачића, чишћење итд.), Током којих можемо да разговарамо о њима и подстакнемо нашу ћерку да то ради заједно са дамом. Говор се развија прилично споро и потребно је пуно стрпљења пре него што ћерка научи да говори правилно, али резултати такве сарадње сигурно ће бити.
Имајте на уму да је одговор нашег стручњака информативан и неће заменити посету лекару.
Катарзина БаковицзСпецијалиста у области медијске комуникације. Спроводи индивидуалну терапију са одраслима и децом, радионице о раду са телом, гласом и дахом, тренинге за компаније.
