Петак, 30. маја 2014. - Ментално стање наставника може бити кључно за понашање предшколске установе, показала је нова студија.
Истраживачи су открили да су се ученици са наставницима који су патили од депресије понашали лошије од оних који су имали друге наставнике.
Студија указује на значај менталног здравља наставника, рекли су истраживачи.
"Већина обуке за наставнике односи се на управљање учионицама и како се баве проблемима у понашању", рекла је водећа ауторка студије Лиени Јеон, постдокторска истраживачица хуманистичких наука на Државном универзитету Охио, у Цолумбус, у саопштењу са универзитета. "Немају времена ни ресурса да се изборе са својим психолошким тешкоћама или да приступе специјализованим службама за ментално здравље."
За потребе нове студије, термин „наставник“ односи се на инструкторе у учионици и кућне неге, објаснили су истраживачи.
Они су анализирали податке породица у 15 америчких градова који су користили услуге бриге о деци узраста од 3 године најмање 5 сати недељно, као и информације наставника деце предшколске деце. Студија је обухватила укупно 761 породицу и наставнике.
Депресија наставника била је повезана са проблемима понашања деце, попут агресије, љутње, недостатка контроле, депресије, анксиозности, туге и повлачења.
Иако студија није могла да потврди узрочно-посљедичну везу, истраживачи су окривили пораст проблема у понашању за негативно окружење у програмима педијатријске неге, повезане са симптомима депресије наставника.
Већина деце у студији потицала је из домаћинстава са малим примањима и самохраних мајки, рекли су истраживачи. Истраживачи су се фокусирали на ове типове деце „јер мислимо да деца са самохраним мајкама и породицама са малим примањима могу да имају емоционално угроженије кућно окружење и желели смо да видимо да ли улога учитеља утиче на њихово психичко здравље“, објаснио је Јеон. .
Проблеми у понашању мале дјеце могу довести до других проблема касније у животу, укључујући лоше школске перформансе и лоше социјалне вјештине, рекли су истраживачи.
"То је невероватно важно. Наставници могу имати велики утицај на дечији развој", изјавила је у изјави за штампу ауторка студије Цинтхиа Буеттнер, ванредна професорица хуманистичких наука.
Сада истраживачи пажљивије проматрају рад и лични живот предшколских васпитача како би развили начине да им помогну да се брину о свом менталном здрављу.
Извор: ввв.ДиариоСалуд.нет
Ознаке:
Сексуалност Здравље Различит
Истраживачи су открили да су се ученици са наставницима који су патили од депресије понашали лошије од оних који су имали друге наставнике.
Студија указује на значај менталног здравља наставника, рекли су истраживачи.
"Већина обуке за наставнике односи се на управљање учионицама и како се баве проблемима у понашању", рекла је водећа ауторка студије Лиени Јеон, постдокторска истраживачица хуманистичких наука на Државном универзитету Охио, у Цолумбус, у саопштењу са универзитета. "Немају времена ни ресурса да се изборе са својим психолошким тешкоћама или да приступе специјализованим службама за ментално здравље."
За потребе нове студије, термин „наставник“ односи се на инструкторе у учионици и кућне неге, објаснили су истраживачи.
Они су анализирали податке породица у 15 америчких градова који су користили услуге бриге о деци узраста од 3 године најмање 5 сати недељно, као и информације наставника деце предшколске деце. Студија је обухватила укупно 761 породицу и наставнике.
Депресија наставника била је повезана са проблемима понашања деце, попут агресије, љутње, недостатка контроле, депресије, анксиозности, туге и повлачења.
Иако студија није могла да потврди узрочно-посљедичну везу, истраживачи су окривили пораст проблема у понашању за негативно окружење у програмима педијатријске неге, повезане са симптомима депресије наставника.
Већина деце у студији потицала је из домаћинстава са малим примањима и самохраних мајки, рекли су истраживачи. Истраживачи су се фокусирали на ове типове деце „јер мислимо да деца са самохраним мајкама и породицама са малим примањима могу да имају емоционално угроженије кућно окружење и желели смо да видимо да ли улога учитеља утиче на њихово психичко здравље“, објаснио је Јеон. .
Проблеми у понашању мале дјеце могу довести до других проблема касније у животу, укључујући лоше школске перформансе и лоше социјалне вјештине, рекли су истраживачи.
"То је невероватно важно. Наставници могу имати велики утицај на дечији развој", изјавила је у изјави за штампу ауторка студије Цинтхиа Буеттнер, ванредна професорица хуманистичких наука.
Сада истраживачи пажљивије проматрају рад и лични живот предшколских васпитача како би развили начине да им помогну да се брину о свом менталном здрављу.
Извор: ввв.ДиариоСалуд.нет
---przyczyny.jpg)
.jpg)
