Како препознати АДХД код детета? Најчешћи симптоми

Како можете знати да ли дете има АДХД? Који су најчешћи симптоми? Хиперактивна деца не могу мирно да седе и упијају своје понашање. Често их се, без њихове кривице, доживљава као безобразне и лоше васпитане. Више од половине њих неће израсти из АДХД-а, а у одраслој доби биће им веома тешко да контролишу своје емоције. Погледајте која правила треба увести у подизање детета са АДХД-ом.

Није тачно да се АДХД развија као резултат родитељских грешака, начина живота, прехране или усамљености једног од родитеља, иако ови фактори могу погоршати његове симптоме. Дечји поремећај хиперактивности, познат као поремећај хиперактивности са дефицитом пажње (АДХД), узнемирава животну средину, школске другове и наставнике. Такав ученик се доживљава као безобразан, неваспитан или себичан. Ради брже него што мисли, нпр. Пење се на намештај и дрвеће - и већа је вероватноћа да ће претрпети несрећу него његови вршњаци. Да ли се у таквим ситуацијама бавимо само случајем непослушних или можда већ поремећајима који захтевају специјалистичку помоћ?

Слушајте како препознати АДХД код детета. Сазнајте о најчешћим симптомима. Ово је материјал из циклуса СЛУШАЊЕ ДОБРА. Подкастови са саветима.

Да бисте погледали овај видео, омогућите ЈаваСцрипт и размислите о надоградњи на веб прегледач који подржава ХТМЛ5 видео

Како да знам да ли моје дете има АДХД?

непрестано се врпољи у столици маше рукама и ногама он више трчи него шета има проблема са спавањем има проблема са успавањем има ноћне море или ноћне страхове врло је причљив лако и често постаје нервозан трчи по целој кући несташлуци у школи или код куће задиркује другу децу нехотице квари ствари је подложан честим повредама и незгодама кратко се концентрише

лако ометају не памти детаље добро мање је озбиљан од својих вршњака често ствари губи или заборавља мрзи промене прекида разговор одраслих не чека свој ред тешко је предвидети шта ће радити лако се обесхрабри жели тренутну похвалу изгледа да не слуша не заврши активност има проблема са поштовањем правила све им одвлачи пажњу

је преосетљив на звукове мора све да додирне може бити агресиван спотакне се лако налети на разне предмете не могу се фокусирати на једну ствар сањарење не преписује тачно са табле има проблема са планирањем не завршава већ започете задатке не предвиђа никакве опасности покушава да води групу око себе има вечити неред

Извор: Штампани материјали пољског АДХД друштва

Како препознати АДХД код детета?

Важно

Читање о АДХД-у

Препоручујемо књигу Томасза Воланцзика, Артура Коłаковског и Магдалене Скотницке: „Психомоторна хиперактивност код деце“, „Начин за тешко дете“, „АДХД - синдром психомоторне хиперактивности. Водич за родитеље и васпитаче.

Такође прочитајте: ДИСЛЕКСИЈА - проблеми са читањем и писањем Агресија код деце: начини за контролу агресије код деце АДХД код одраслих: симптоми и лечење

Када да се обратите специјалисту?

• Ако приметите да дете има симптоме моторичке хиперактивности, треба да одете код њега код локалног психијатра. Овај би требало да вас упути на тестове хормона крви и специјалистичке тестове који ће искључити било које друге урођене малформације нервног система.
• Психијатар издаје писмено лекарско уверење. Требало би да садржи препоруке о педагошким и образовним поступцима. Такође може преписати благе психотропне или таблете за смирење које одговарају потребама вашег детета. Одлука о фармаколошком лечењу доносиће се сваког месеца током накнадне посете.
• Морате блиско сарађивати са васпитачем и наставницима како би дете било окружено љубављу и доследном бригом.
• Дислексија и дисграфија често иду паралелно са поремећајима концентрације. Вреди потврдити ове недостатке детета одговарајућим документима. За помоћ треба да одете у психолошко-педагошко саветовалиште. Таквом одлуком можете поднети захтев директору школе да детету обезбеди посебне услове за полагање испита или оцењивање његовог писменог рада.
• На основу лекарског уверења о АДХД-у, регионално психолошко-педагошко саветовалиште издаје сагласност за појединачни курс студија. Образовање је бесплатно и укључује најмање основне предмете. Дете је унапређено у следећи разред ако је присутно најмање 80 процената. класе. Ако је болестан, на пример са ангином, мора похађати најмање половину наставе. Оптимално место за учење таквог детета је мали интегративни разред, по могућности са два наставника.

Урадите то нужно

• Не славите кућне ритуале, не придајте важност облицима и конвенцијама, не будите ригорозни, поједноставите начин живота.
• Не дајте беби превише играчака одједном.
• Препоручите да урадите само један задатак, на пример, не реците „чиста одећа“, већ „пресавијте панталоне“, а затим их „ставите у ормар“.
• Успоставите дневну рутину која ће вашем детету пружити осећај стабилности. Али немојте се тога строго држати - ради се о следењу унапред одређеног редоследа, а не строгом радном времену.
• Редовно дајте беби главне оброке, а између њих и грицкалице. Глад узрокује анксиозност и иритацију, док једење у одређено време појачава осећај сигурности.
• Успавајте бебу у атмосфери љубави и опуштања.
• Развити кодекс понашања у породици: шта добија награду, а шта казну.
• Нека ваше дете бира игре и играчке. Добро је ако им је потребна сарадња са другим дететом или одраслом особом.
• Не терајте га да једе несклоно посуђе, носите одећу коју не прихвата.
• Научите да дајете кратке команде попут „скини ципеле“, „опери руке“. Не преговарајте о себи јер нећете добити ништа. Превише темељитост отежава комуникацију.

Заповести за породицу детета са АДХД-ом

Команде издајте у пријатељском, али чврстом тону. Често се обратите свом детету по имену да бисте му привукли пажњу. Ако заслужује казну или укор, учините то одмах. Чак 65 одсто деца која посећују лекара имају потешкоће да се повинују и извршавају наређења.

Ово није због саме хиперактивности, већ је последица тога. Дете се кажњава због свог понашања, односно због симптома болести. Стално им се приговара и говори му: „лени сте, безобразни, узнемиравате.“ Као резултат тога, тинејџер себе доживљава инфериорним у односу на друге, неуспешног. Може реаговати агресијом или резигнацијом и усвојити став: Нећу покушати, јер ће то бити у реду. да.

Тешко је рећи када болест започиње, јер родитељи помоћ траже само када детету покретљивост и импулсивност отежавају учење. Међутим, то не значи да су се први симптоми болести појавили тек у седмој години. Хиперактивност је видљива већ у раном детињству. Родитељи се сећају високе раздражљивости детета, проблема са успављивањем и глади. Најупечатљивије су моторичка хиперактивност и потешкоће у асимилацији социјалних норми, што доводи до бројних сукоба са колегама.

У школском узрасту дете са АДХД се све више разликује од својих вршњака. У млађим разредима је његова мобилност другима најтежа. Дете хода по одељењу, одговара без питања, прекида наставника и обрачунава своје пријатеље. Има све више проблема са пажњом, а то утиче на његов академски успех. У трећем разреду само се врпољио у столици, али још увек није могао да се концентрише. Тада се симптоми болести смањују. Током адолесценције, две трећине пацијената их има, али код 30 одсто. видљиви су и касније.

Где потражити помоћ Удружење за подршку хиперактивној деци „Преко“, улица Андерса 37, м 59 А, поштанска пошта 38, 00-956 Варшава, тел. (022) 423-17-43

Најбоља професија за особу са АДХД-ом

Постоје активности у којима је хиперактивност предност. Добро је онда када људи са АДХД-ом постану новинари, директори, раде у рекламним агенцијама, великим продавницама итд.

Препоручени чланак:

Аспергеров синдром: узроци, симптоми, лечење

месечни "Здровие"