Нерадо читање

Моја ћерка је у трећој години основне школе и има потешкоћа са читањем. Упркос чињеници да са њом разговарам о томе и објасним важност читања, она ће се пуно оправдавати. Видим да не воли много читање. Не знам како да јој помогнем. У школи му иде добро, једини проблем је читање. Покушавао сам на различите начине, од подстицања до прекоравања и викања. Како да је натерате да прочита више? Молим за савет по овом питању.

У доба телевизије деца се прилично често одричу читања књига. То је зато што читање захтева више напора него добијање готове продукције. Добро је што покушавате да подстакнете ћерку да иде на књижевност. Читање активира машту која речи претвара у слике, звукове, мирисе и боје. Ако осмогодишње дете одбије да чита, морамо да сазнамо зашто. Разлози могу бити бројни. 1. Дете нема довољно знања о техници читања и активност му је превише заморна.Течно, гласно читање не мора нужно значити да ваша ћерка има довољно концентрације да прочита реченице које је прочитала (и још више, веће делове текста) у њихов садржај. Деца имају различит распон пажње и способност да буду вешта у менталним операцијама. Да не би уморио чин читања, човек мора довољно сазрети и подвргнути се довољно вежби да би садржај текста могао неприметно доћи до њега. Покушајте да видите како је са вашом ћерком. Ако текст чита наглас, течно говори и одмах може да каже садржај, то значи да разлоге невољкости да чита треба потражити негде другде. 2. Некој деци је потребно пуно вежбања. Тада одбијају активности које спречавају кретање. А читање је једна од таквих активности. 3. Међутим, деца најчешће не желе да читају, јер су им понуђена читања досадна и преопширна. Да би човек могао да ужива у „друштву књиге“, ​​мора да има низ пријатних искустава везаних за књижевност. Ако желите да заинтересујете ћерку за читање, покушајте да посегнете за „ваннаставним“ песмама. Потражите брзу, духовиту акцију, мистерију, симпатичне јунаке итд. Прво прочитајте сами и погледајте да ли би ово могло побудити радозналост ваше ћерке. Прочитајте одломак из њега. Ако се заинтересује за јунака или догађај, почните заједно да читате књигу. Избаците се из читања наглас у најузбудљивијим тренуцима. Тада постоји шанса да ће знатижеља натерати дете да остало прочита само за себе. Створите атмосферу личног интересовања за садржај књиге. Заједнички смех, чуђење, праћење догађаја, судбина ликова, коментарисање садржаја - другим речима: заједничко доживљавање - повећава утицај књиге. За почетак одаберите књиге подељене у поглавља, од којих је свако засебна целина. Тада дете не мора да прочита велики број страница како би могло да зна (обично најзанимљивији) крај. Претражујте међу омиљеним ликовима млађе деце. Мислим да би вас, на пример, могле занимати авантуре Харија Потера, вештице или дадиље.

Запамтите да је одговор нашег стручњака информативан и неће заменити посету лекару.

Учитељ са дугогодишњим искуством.