Муцање је болест која се може излечити

Муцање је болест која се може и треба лечити. Заглављивање у говору омета комуникацију и међуљудске контакте. Занимљиво је да стручњаци виде везу између муцања и леворукости код деце.

Муцање, као и сваки други говорни поремећај, може проузроковати изолацију у групи и ометати образовање и развој каријере. Преко 80 процената људи који муцају су мушкарци. Занимљиво је да је заступљеност оба пола слична међу 2-3-годишњацима који не говоре течно, али чак и у основној школи муцање је четири пута чешће код дечака него код девојчица.

Муцање - одакле долази и како се манифестује

Муцање обично започиње у детињству, између 3. и 6. године, током развоја говора (муцање у раном детињству), а затим се развија током адолесценције и одраслог доба (напредно муцање). Међутим, постоје облици стеченог муцања изазваног неуролошким променама или психолошком траумом. Стечено муцање може настати у било којој доби, а његов ток може бити необичан.
Муцање није толико наследно, колико наслеђено, неисправан нервни систем се преноси на нас, понекад стварајући подложност поремећајима. Међутим, тачно је да ако бар један родитељ има говорни поремећај, дететов ризик од муцања се значајно повећава, без обзира на пол. Претпоставља се да је то можда због разлика у структури калозумског тела, које је веза између можданих хемисфера. Код жена је развијенији, што омогућава већу размену информација између различитих центара у мозгу и промовише развој течног говора.
Код људи који муцају, осим дисфлуентног говора, примећују се и специфичне неурофизиолошке реакције. То може бити повећана напетост у говорним органима, нпр. Дрхтање усана или језика, затварање очију, мрштење чела и обрва. Често постају црвени или бледи и имају проблема са дисањем или одржавањем контакта очима.

Муцање отежава међуљудске контакте

Говорни поремећаји могу значајно ометати међуљудске контакте. Муцавци говоре невољко, говоре у занемарљивој мери и значајно смањују дужину говора. Логофобија или анксиозност повезана са говором и емоционални проблеми који се из тога јављају јављају се првенствено у случајевима озбиљнијег муцања. Дешава се да стања анксиозности отежавају или онемогућавају језичку комуникацију.

Муцање и леворукост

Љеворукост може довести до муцања. Лева хемисфера специјализована је за језичке функције, десна - за визуелно-просторне задатке. У међувремену, муцави имају много активнију десну хемисферу мозга, посебно када опажају вербалне изјаве, док течни говорници имају доминантну леву хемисферу. Обука леворуке деце за употребу десне руке доводи до развоја додатних подручја говора такође на левој хемисфери. Као последица имамо посла са некомпатибилношћу импулса који истовремено теку са обе хемисфере, што може пореметити течност говора.

Емоционална стања муцавих

Истраживање о комуникацији у муцању показује да деца која муцају у ранијем школском узрасту показују ниже знање језика од својих вршњака који не муцају. Деца која говоре недоследно обично много чешће праве граматичке грешке и њихов речник је сиромашнији.

У опису личности муцавих постоји тенденција ка неуротизму и фрустрацији. Међутим, они не фрустрирају људе или неуротике склоне интровертности или депресији. На њихову диспозицију првенствено утиче чињеница да су подвргнути дуготрајном комуникацијском стресу, што може значајно смањити њихову менталну отпорност. Али и овде постоји врло велика индивидуална диференцијација. Много зависи од животних искустава, темперамента и утицаја околине.

Током година дете „расте“ из муцања. Честа појава која се примећује код предшколаца је поремећај у говору у развоју, што је нормална фаза код неке деце током развоја говора. Тешкоћа говора у развоју опада са годинама детета како дете побољшава језички систем (под условом да то није поправљено непримереним реакцијама околине). Уочавамо другачију ситуацију у случају муцања у раном детињству. Овде се, како дете одраста, периоди неликвидности продужавају, а периоди привременог побољшања скраћују. У таквој ситуацији профилакса није довољна, јер у случају развојне дисфункције говора постаје неопходан специјалистички третман.

Терапија муцања треба започети посетом логопеду. На располагању има много метода, али њихови ефекти зависе првенствено од пацијентовог учешћа и сарадње његове породице. У неким случајевима, фармакотерапија се користи као подршка говорним терапијским вежбама. Укључује узимање антидепресива, лекова против анксиозности за ублажавање анксиозности повезане са говором.

Где да се обратим за помоћ

Терапије које користе логопеди

»Методе обликовања течности говора - говорни ритам, поткрепљивање говора гестама, повлачење самогласника.
»Апарати за подршку методама, применом одложене слушне повратне спреге и транспозиције говорне фреквенције (ехокоректори, метрономи, дигитални коректор говора, маскери слушне контроле говора)
»Методе дисања - у говору муцавих су чести поремећаји дисања; обично је неправилна и плитка. Ове методе истичу координацију покрета који чине говорну активност: дисање, фонација, артикулација. Извођењем одговарајућих вежби дисања пацијент учи да уклања напетост респираторних мишића, углавном дијафрагме, што појачава осећај нервозе када се затеже.
»Метода нежног започињања говора - односи се углавном на заустављање-експлозивне сугласнике (п, б, т, г) током изговора на почетку речи. То је зато што је њихова примена најтежа за муцавог. Ова техника има за циљ да развије способност пацијента да нежно контролише контракцију говорних органа, што смањује притисак у устима, а као резултат смањује напетост мишића усана, језика и меког непца.
»Психотерапеутске методе - опуштање, социотерапија, драма.
»Фармаколошки третман - у оправданим случајевима, у сарадњи са лекаром, користе се антидепресиви, антипсихотици, антагонисти допамина, лекови који смањују напетост мишића и антиепилептици.

Певање помаже у лечењу муцања

Не муцамо кад певамо. Отпуштање муцања током певања заснива се на правилности према којој су пољски самогласници главна компонента слогова, односно они су слоговни звукови. Стога их карактерише могућност повлачења, за разлику од сугласника, који не могу да произведу слогове. У певању самогласници добијају природну предност над сугласницима, па дисфлуентност нестаје.